شناسایی معنای زندگی در دانشجویان: یک مطالعه‌ی پدیدارشناسی
Authors
Abstract:
چکیده بسیاری از نظریه‌پردازان معتقدند یافتن معنای زندگی یکی از مهم‌ترین نیازهای انسان‌هاست. پژوهش‌های متعدد نیز آثار مثبت معنادار بودن زندگی در سلامت جسمانی و روانشناختی را نشان داده‌اند. هدف پژوهش حاضر شناسایی معنای زندگی دانشجویان و تأثیر آن در رشد و اعتلای این گروه است. نوع پژوهش کیفی از نوع پدیدارشناسی است. 20 دانشجوی دانشگاه بیرجند به روش نمونه‌گیری داوطلب-هدفمند انتخاب، و از طریق مصاحبه‌ی نیمه‌ساختاریافته بررسی شدند. داده‌ها با روش تحلیل محتوا تحلیل شدند. یافته‌ها نشان داد که عواملی منجلمه خانواده، اهداف، معنویت، انسان‌دوستی، عشق، دوستان و پیوند با طبیعت هفت عامل عمده‌ای هستند که به زندگی‌دانشجویان معنا می‌بخشند. بر اساس نتایج به دست آمده خانواده بنیادی‌ترین نقش را در معنا بخشیدن به زندگی دانشجویان دارد و اهداف و معنویت نیز نقشی تعیین‌کننده‌ای دارند. لازم است بنابر این خانواده‌ها و مسئولان به این عوامل توجه ویژه‌ای نمایند. در این صورت جامعه از خدمات نسلی با انگیزه که معنای زندگی خود را قبلاً پیدا کردهاند، بهره‌مند خواهد شد.
similar resources
معنای زندگی در دانشجویان ایرانی: یک مطالعه کیفی
هدف این پژوهش واکاوی ادراک معنای زندگی دانشجویان ایرانی در مورد معنای زندگی با روش پدیدارنگری بود. جامعه پژوهش، دانشجویان جوان (18 تا 28 سال) دانشگاه‌های تهران و گروه نمونه متشکل از 40 نفر بود که با روش داوطلبانه در پژوهش شرکت کردند و به‌صورت تصادفی در 4 گروه کانونی 10 نفره قرار گرفتند. ابزار گردآوری دادههای کیفی، مصاحبه کانونی با شیوه عمیق و نیمه‌ساختاریافته بود. هر گروه کانونی از 10 نفر نمو...
full textبررسی رابطه بین سبک‌های هویّت با معنای زندگی در دانشجویان
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک‌های هویّت با معنای زندگی در دانشجویان دانشگاه تبریز بود. این پژوهش مطالعه توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش دانشجویان مشغول به تحصیل دانشگاه تبریز در سال تحصیلی 89-1388 بودند. به‌این منظور از میان دانشجویان دانشگاه تبریز به‌شیوه نمونه‌گیری تصادفی چند مرحله‌ای 200 نفر(100 دختر و 100 پسر) به‌عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پر...
full textبررسی نقش پیش بینی کنندگی معنای زندگی در افسردگی دانشجویان
هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین سهم معنای زندگی در پیشبینی افسردگی یک نمونه غیربالینیانجام شد. روش: در یک مطالعه توصیفی 250 نفر از دانشجویان دانشگاه علامهطباطبایی به پرسشنامه‌های معنای زندگی (استیگر، 2006)، افسردگی بک (1961) و پرسشنامه متغیرهای جمعیت شناختی پاسخ دادند. دادههای پژوهش به کمک شاخصهای توصیفی، آزمون تیمستقل، همبستگی پیرسون و رگرسیون گامبهگام مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. ی...
full textتحلیل پدیدارشناسی معنای ذهنی دانشجو از دانشگاه
هدف این پژوهش دستیابی به معنای ذهنی دانشجویان و درک آنها از دانشگاه پیش از ورود به این محیط بوده است. بنابراین از روش پدیدارشناسی استفاده شد و با انجام مصاحبه های عمیق با ۵۳ دانشجوی دوره کارشناسی دانشگاه تهران از دانشکده‌های علوم اجتماعی، فنی-مهندسی-علوم پایه، حقوق و علوم سیاسی، ادبیات و علوم انسانی و هنرهای زیبا به تحلیل اطلاعات پرداختیم. نتیجه تحقیق، توصیفی سیستماتیک از معنای ذهنی دانشجو نسبت...
full textمعنای زندگی در نهج‌البلاغه
پژوهش حاضر با هدف بررسی معنای زندگی از منظر امام علی (ع) انجام شد. در جامعه روایی پژوهش، از میان همه روایت‌های نقل شده از امام علی (ع)، نهج‌البلاغه با توجه به اینکه بیشترین حجم روایت های نقل شده از علی (ع) را در خود جای داده به عنوان نمونه انتخاب گردید. پس از بررسی متن نهج‌البلاغه به روش اجتهاد دینی و تحلیل تاریخی و محتوایی احادیث متون مورد نظر جمع‌آوری، انتخاب و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. ا...
full textMy Resources
Journal title
volume 6 issue 1
pages 59- 76
publication date 2016-12-21
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023